CUALIFICACIONES

Lic. Psicología, Antropología Filosófica, Pedagogía Teórica y Estadística: 1970-1973 (Universidades de Friburgo y Kiel)

Doctorado en Pedagogía, Psicología y Filosofía: -1975 (Universidad de Zúrich)

OTRAS CUALIFICACIONES

Participé en varios programas internacionales sobre diferentes temas y fui un practicante reconocido en las áreas de medicina natural, psiconatología, medicina natural, meditación, traumatología, energía psíquica e insomnio.

Bioinformación: Enero 1992 (Europäische Akademie für Naturheilkunde)

Master en Psiconaturología: Abril 1992 (Sociedad Española de Medicina Holistica)

Diplomado en Psiconaturología: Mai 1992 (F.E.D.I.N.E)

Parapsychologie und mentale Techniken: Oktober 1992 (Instituto Hispanoamericano de Parapsicología de Barcelona)

Traditionelle Medizin und alternative Hygienetechniken, noviembre 1992 (Universidad Nacional del Amazonas - Madrid)

Lizenz Naturheilkunde: Juni 1993 (La Universidad de las Américas)

BERUFSERFAHRUNG

Director y Presidente de la Escuela de Negocios Schellhammer (SBS) y del Instituto Schellhammer (SI) (fundado en 2009)

SBS es un grupo internacional de formación, financiado de forma privada y sin límite de créditos, con sede en España, que ofrece una amplia variedad de programas de grado, estudios y másteres que se basan en conceptos evolutivos para la creación de empresas sostenibles, una nueva generación de directivos basada en el desarrollo arquetípico y una nueva perspectiva de la vida humana.

SI ofrece un Programa Global para el Nuevo Liderazgo, así como una gran variedad de cursos y talleres locales, con el fin de abordar las cuestiones fundamentales de la humanidad, todo ello con un objetivo claro: "Fortalecer la humanidad, fomentar el desarrollo humano y reducir el cambio climático".

Life- und Business-Coaching-Praxis, España (1988-2011)

Con 80 % de los éxitos o fracasos de la mayoría de las empresas en factores psicológicos, he ofrecido a más de 1.000 clientes satisfechos coaching empresarial y personal, y a mis hijos la presentación de estrategias de gestión y el desarrollo de sus propias empresas.

Psychotherapeutische Praxis, Zürich, Schweiz (1978-1988)

Dirigió y dirigió una próspera clínica psicoterapéutica y una escuela de desarrollo personal (en colaboración con una clínica psiquiátrica), con más de 1.500 clientes y estudiantes.

Profesor asistente en la Universidad de Zúrich (1973-1978)

He cursado en la Universidad de Zúrich "Metodología de las Ciencias Sociales" (incluyendo Estadística y Programación) e "Innovación en la Educación"; Psicopatología y Pedagogía en varias universidades, entre ellas la Roten Kreuz, la Krankenhausschule für Krankenhausmanager y la Schule für Heilpädagogik.

Mi visión y mi misión

Mi trauma es el resultado de más de 50 años de experiencia y estudios académicos. Esto me llevó a la conclusión personal de que hoy en día todo el mundo debe tener un gran sentido de la responsabilidad, para que la sociedad, con la ayuda adecuada, pueda desarrollarse, para fomentar una humanidad más fuerte, en la que el ser humano se sienta atraído por sus múltiples mundos interiores y su existencia en este planeta, de modo que la creación de un mundo más justo, con una naturaleza completa, con lo que somos y lo que nos rodea, sea posible. Por otra parte, deseo un futuro en el que aprendamos a respetarnos a nosotros mismos y conozcamos los secretos que la naturaleza nos ha dado para aprender y desarrollar nuestros propios grandes valores interiores.

Darüber hinaus ist es meine Vision, dass, wenn sich die Welt täglich, und sei es auch nur für einen Moment, in einem vereinten mentalen Ruf nach Frieden und Harmonie vereint, dieser Tsunami mentaler Kraft die Welt in ihren Grundfesten erschüttert und ein systemischen Wandel bewirken würde, der nicht politisch ist Macht hätte die Fähigkeit, festzuhalten. Este es mi sueño y mi visión para la creación del Instituto Schellahmmer.

Mis experiencias y logros personales

Ich glaube, dass wir alle auf diese Welt gekommen sind, um unser Inneres zu entdecken, die riesige Welt, die uns umgibt und uns nährt. Esto significa que tenemos que esforzarnos para manejarnos con precisión y cumplir con nuestro deber personal en nuestra mente, nuestro cuerpo y nuestra vida. Wir haben die Wahl, zu handeln und uns weiterzuentwickeln oder unsere Berufung zu ignorieren und zu stagnieren. Ich bin persönlich davon überzeugt, dass dieser Entdeckungsweg ein kontinuierlicher lebenslanger Prozess ist. El objetivo último de esta evolución es ampliar nuestra existencia en el mundo, que es el mundo en el que vivimos.

En primer lugar, me interesa la importancia de la búsqueda de uno mismo, de la autogestión y del aprendizaje permanente. Esta es la razón por la que cada experiencia es una oportunidad para aprender, conocer a la persona y aprender de los errores posibles y equivocados que he cometido en mi viaje. La reflexión personal constante es indispensable para convertirse en una persona mejor y para comprender a los demás en su conjunto.

Methodik

Me baso en esta visión y en estas aspiraciones para intentar compartir mis conocimientos adquiridos sobre una forma de comunicación abierta con un gran número de personas. La educación es la base de todo lo que yo, como ser humano dinámico, quiero hacer. Por lo tanto, se trata de un proceso en cuyo transcurso se produce un cambio, que yo percibo como un impacto en el conjunto de la humanidad y, por lo tanto, como un punto de referencia decisivo en la sociedad para este cambio evolutivo positivo.